viernes, 20 de febrero de 2015


Taller El Educando - Visita al Planetario.

Fecha: Octubre 30 de 2014.



Introducción: ¿Quién es el niño?: Jerónimo es un niño de 5 años, quien es muy ávido y curioso y en casa se la pasa viendo videos en YouTube acerca de fenómenos naturales tales como huracanes, terremotos, remolinos, pero sobre todo, le encantan “las carreteras peligrosas” (como él las llama) o carretera de la muerte ubicada en Bolivia.
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Cuestionario

1. ¿Qué fue lo primero que le preguntó su estudiante “niño(a) al llegar al planetario?

Cuando llegamos al planetario, 
Jerónimo ya sabía que veríamos algunas obras audiovisuales sobre astronautas y las estrellas, pero sobre todo, estaba muy interesado en los planetas, diciendo que quería verlos “pero bien cerquita”. Fue entonces, cuando empezamos a caminar por el corredor hacia la entrada del domo, que me empezó a preguntar por las fotografías exhibidas alrededor. Le causó mucha curiosidad la fotografía de Neil Armstrong y quería saber quién era él, y porque no tenía puesto el casco de astronauta.
Ver imágenes: 1, 2 & 3

2. Vigotsky, habla de lo importante que es el medio ambiente en el proceso de aprendizaje del estudiante, se pregunta ¿cómo lo ve hoy reflejado en el proceso cognitivo de su acompañante en esta actividad del planetario?

En la actividad realizada destaco la importancia de la interacción que Jerónimo tuvo al integrarse a mi (tío por línea materna), a la abuela, a los señores guías y demás personas asistentes, pues estas interacciones sociales sin la presión académica generaron en el un mayor deseo de observar, tocar y experimentar, descubrir, ver, oir, hacer preguntas, lo cuál supuso un aprendizaje más significativo, esto pues, si lo contrastamos con una clase escolar y teórica sobre la vía láctea u otro tema relacionado.
Ver imágenes: 4, 5, & 6.


3. ¿Qué fue lo que más le llamó la atención a su estudiante?

De las proyecciones en el domo, le inquietó demasiado lso riezgos que corren los astronautas al estar en el espacio exterior. Recuerda, dice él, que si los astronautas no usan su traje en el espacio les puede suceder una de dos, pueden congelarse inmediatamente o pueden quemarse por los rayos solares. De la parte del museo o galeria, le llamó mucho la atención el simulador de vuelo con el cuál podía moerse alrededor de los planetas. Le gustó mucho que él podía escoger el que él quisiera.
Ver imágenes: 7


4. Usted como persona encargada de su estudiante, ¿Que le preocupaba al acudir a unas actividades que incluyen películas y exposiciones, las cuales posiblemente usted desconocía?

Realmente no estaba preocupado pués antes de ir, llmaé  al lugar y visité la página del planetario para verificar las tarifas y la programación. Al ver que en las tarifas aparecía que podían ingresar niños aun menores de 2 años sentí que no había ningún riesgo. Además ví algunos de los videos promocionales (trailers) y al ver que eran animaciones pensé que a Jerónimo le gustarían aún más.
Ver cibergrafía.
 5. ¿Cuál fue la sensación que usted experimentó al haber realizado esta actividad? Realiza un breve resumen de lo visto (Extensión una página).

Para iniciar, creo que fui una de las personas que más disfruto de la actividad. Varias razones tenía, como por ejemplo, hacía casi una década no visitaba el lugar y fue una experiencia casi nueva para mi. Ver nuevas atracciones, nuevos programas, entre otros, fue sorprendente. En segundo lugar me gustó mucho haber compartido ese espacio con Jerónimo, porque aparte de ser mi sobrino, se que es un niño muy abierto a descubrir cosas nuevas y le gusta enterarse todo, saber, todo y que le digan el nombre de todo, por lo tal sé que él vivió cada momento intensamente como si fuera una camara videograbadora, intentando captar cada momento, cada sonido, cada detalle, sin que se le escapace alguna minucia.
Fue sorprendente para mi entender que el espacio exterior no está a una distancia mayor que la distancia entre Medellin y cualquier municipio en Antioquia al cual tome 3 horas llegar en carro. 100 kilometros es la misma distancia que hay en ruta entre Medellín y Cocorná Antioquia (para ser exacto.) A esa distancia estaría por fuera de la atmósfera y sería oficialmente un astronauta. Hace tan solo 50 años que el hombre logró vencer esta cortísima distancia para lograr y esto por medio de la construcción denaves espaciales diseñadas tras décadas de investigación.
Siempre pensé que lo más delicado de estar en el espacio exterior eran los efectos externos por los cuales tenían que usar esos trajes enormes, siempre y cuando estuvueran por fuera de la nave espacial. Pero nunca había considerado los efectos físicos y corporales que podrían sufrirse. Fue para mi muy sorpendente saber que las personas que viajan al espacio sufren un proceso de evolución en muchos de sus sistemas, tales como el óseo, el cual se vuelve más liviano y sufre al perder calcio sufre una especie de osteoporosis, el sistema circulatorio se ve afectado por la falta de gravedad haciendo que la sangre no se acumule en las piernas si no en el pecho provocando hinchzón del corazón y que este a su vez palpite mas lento y otro es el muscular ya que las exigencias de los músculos son menores.

Finalmente, recuedo no creer en los hoyos negros, y muchas de las cosas dichas sobre el espacio, pero con la proyeccion sobre los astrónomos pude darme cuenta de que no solo existen estas cosas si no muchas otras más que uno no tiene idea existían, o mejor aún, que nadie las comenta a nivel secular. Después de esta proyección, si hay algún lugar que me gustaria visitar  en Sur Aamérica, sería el VLT o Telescopio Muy Grande ubicado en el cerro Paranal en Chile.


Imágenes:

Imagen 1. Caminando por el corredor hacia entrada del domo del planetario 

Imagen 2. Jerónimo frente a la fotografía de Neil Armstrong.

Imagen 3. Jerónimo & Felipe frente a la fotografía  del Rover de la misión Apolo 7. 

 Imagen 4. Jerónimo experimentando la gravedad en una de las atracciones.

Imagen 5. Jerónimo construyendo imagen en una de las atracciones.

 Imagen 6. Jerónimo en una de las atracciones.

Imagen 7. Jerónimo experimentando en el simulador de visita a planetas.





Cibergrafía

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