Taller El Educando - Visita al Planetario.
Fecha: Octubre 30 de 2014.
Introducción: ¿Quién es el niño?: Jerónimo es un niño de 5 años, quien
es muy ávido y curioso y en casa se la pasa viendo videos en YouTube acerca de
fenómenos naturales tales como huracanes, terremotos, remolinos, pero sobre
todo, le encantan “las carreteras peligrosas” (como él las llama) o carretera
de la muerte ubicada en Bolivia.
Cuestionario
1. ¿Qué fue lo primero que le preguntó su estudiante “niño(a) al llegar
al planetario?
Cuando llegamos al planetario, Jerónimo ya sabía que veríamos algunas obras audiovisuales sobre astronautas y las estrellas, pero sobre todo, estaba muy interesado en los planetas, diciendo que quería verlos “pero bien cerquita”. Fue entonces, cuando empezamos a caminar por el corredor hacia la entrada del domo, que me empezó a preguntar por las fotografías exhibidas alrededor. Le causó mucha curiosidad la fotografía de Neil Armstrong y quería saber quién era él, y porque no tenía puesto el casco de astronauta.
Ver imágenes: 1, 2 & 3
2. Vigotsky, habla de lo importante que es el medio ambiente en el
proceso de aprendizaje del estudiante, se pregunta ¿cómo lo ve hoy reflejado en
el proceso cognitivo de su acompañante en esta actividad del planetario?
En la actividad realizada destaco
la importancia de la interacción que Jerónimo tuvo al integrarse a mi (tío por
línea materna), a la abuela, a los señores guías y demás personas asistentes,
pues estas interacciones sociales sin la presión académica generaron en el un
mayor deseo de observar, tocar y experimentar, descubrir, ver, oir, hacer
preguntas, lo cuál supuso un aprendizaje más significativo, esto pues, si lo
contrastamos con una clase escolar y teórica sobre la vía láctea u otro tema
relacionado.
Ver imágenes: 4, 5, & 6.
3. ¿Qué fue lo que más le llamó la atención a su estudiante?
De las proyecciones en el domo, le
inquietó demasiado lso riezgos que corren los astronautas al estar en el
espacio exterior. Recuerda, dice él, que si los astronautas no usan su traje en
el espacio les puede suceder una de dos, pueden congelarse inmediatamente o
pueden quemarse por los rayos solares. De la parte del museo o galeria, le
llamó mucho la atención el simulador de vuelo con el cuál podía moerse
alrededor de los planetas. Le gustó mucho que él podía escoger el que él
quisiera.
Ver imágenes: 7
4. Usted como persona encargada de su estudiante, ¿Que le preocupaba al
acudir a unas actividades que incluyen películas y exposiciones, las cuales
posiblemente usted desconocía?
Realmente no estaba preocupado
pués antes de ir, llmaé al lugar y visité
la página del planetario para verificar las tarifas y la programación. Al ver
que en las tarifas aparecía que podían ingresar niños aun menores de 2 años
sentí que no había ningún riesgo. Además ví algunos de los videos promocionales
(trailers) y al ver que eran animaciones pensé que a Jerónimo le gustarían aún
más.
Ver cibergrafía.
5. ¿Cuál fue la sensación que usted
experimentó al haber realizado esta actividad? Realiza un breve resumen de lo
visto (Extensión una página).
Para iniciar, creo que fui una de
las personas que más disfruto de la actividad. Varias razones tenía, como por
ejemplo, hacía casi una década no visitaba el lugar y fue una experiencia casi
nueva para mi. Ver nuevas atracciones, nuevos programas, entre otros, fue
sorprendente. En segundo lugar me gustó mucho haber compartido ese espacio con
Jerónimo, porque aparte de ser mi sobrino, se que es un niño muy abierto a
descubrir cosas nuevas y le gusta enterarse todo, saber, todo y que le digan el
nombre de todo, por lo tal sé que él vivió cada momento intensamente como si
fuera una camara videograbadora, intentando captar cada momento, cada sonido,
cada detalle, sin que se le escapace alguna minucia.
Fue sorprendente para mi entender
que el espacio exterior no está a una distancia mayor que la distancia entre
Medellin y cualquier municipio en Antioquia al cual tome 3 horas llegar en
carro. 100 kilometros es la misma distancia que hay en ruta entre Medellín y
Cocorná Antioquia (para ser exacto.) A esa distancia estaría por fuera de la
atmósfera y sería oficialmente un astronauta. Hace tan solo 50 años que el
hombre logró vencer esta cortísima distancia para lograr y esto por medio de la
construcción denaves espaciales diseñadas tras décadas de investigación.
Siempre pensé que lo más delicado
de estar en el espacio exterior eran los efectos externos por los cuales tenían
que usar esos trajes enormes, siempre y cuando estuvueran por fuera de la nave
espacial. Pero nunca había considerado los efectos físicos y corporales que
podrían sufrirse. Fue para mi muy sorpendente saber que las personas que viajan
al espacio sufren un proceso de evolución en muchos de sus sistemas, tales como
el óseo, el cual se vuelve más liviano y sufre al perder calcio sufre una
especie de osteoporosis, el sistema circulatorio se ve afectado por la falta de
gravedad haciendo que la sangre no se acumule en las piernas si no en el pecho
provocando hinchzón del corazón y que este a su vez palpite mas lento y otro es
el muscular ya que las exigencias de los músculos son menores.
Finalmente, recuedo no creer en
los hoyos negros, y muchas de las cosas dichas sobre el espacio, pero con la
proyeccion sobre los astrónomos pude darme cuenta de que no solo existen estas
cosas si no muchas otras más que uno no tiene idea existían, o mejor aún, que
nadie las comenta a nivel secular. Después de esta proyección, si hay algún
lugar que me gustaria visitar en Sur
Aamérica, sería el VLT o Telescopio Muy Grande ubicado en el cerro Paranal en
Chile.
Imagen 2. Jerónimo frente a la fotografía de Neil
Armstrong.
Imagen 3. Jerónimo & Felipe frente a la fotografía del Rover de la misión Apolo 7.
Imagen 4. Jerónimo experimentando la gravedad en una de las
atracciones.
Imagen 5. Jerónimo construyendo imagen en una de las
atracciones.
Imagen 6. Jerónimo en una de las atracciones.
Imagen 7. Jerónimo experimentando en el simulador de visita a
planetas.
Cibergrafía



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